Creative an inclusive school MCQ
CREATING AN INCLUSIVE SCHOOL
समावेशी विद्यालय का सृजन
B.ed 2nd year
MCQ type questions part-1
1.डिसेबिलिटी शब्द किस भाषा से लिया गया हैं
(a).यूनानी
(b).लेटिन
(c).फ्रेंच
(d).अंग्रेजी
उत्तर-(b).लेटिन
2.शारीरिक रूप बाधित बालक होती हैं-
(a).स्वास्थ्य बाधित
(b).अस्थि बाधित
(c).दोनों
(d).इनमें से कोई नहीं
उत्तर-(c).दोनों
3.कक्षा में छात्रों को प्रश्न पूछने के लिए –
(a).प्रेरित करना चाहिए
(b).हतोत्साहित करना चाहिए
(c).अनुमति नहीं देनी चाहिए
(d).रोक देना चाहिए
उत्तर-(a).प्रेरित करना चाहिए
4.निम्न में से क्या समावेशी कक्षा में शिक्षक की भूमिका नहीं है ?
(a).शिक्षक को बच्चों को हतोत्साहित करना
(b).शिक्षक को बच्चों को उचित निर्देशन प्रदान करना
(c).शिक्षक को नि:शक्त बच्चों पर ध्यान नहीं देना चाहिए
(d).इनमें से कोई नहीं
उत्तर-(c).शिक्षक को नि:शक्त बच्चों पर ध्यान नहीं देना चाहिए
5.निम्न में से कौन सा संज्ञानात्मक क्षेत्र से संबंधित नहीं है ?
(a).अनुप्रयोग
(b).उनुमूल्यन
(c).ज्ञान
(d).बोंध
उत्तर-(b).उनुमूल्यन
6.यदि शिक्षक कक्षा में एक छात्र को समस्यात्मक बालक के रूप में पाता है तो उसे –
(a).बच्चों को नजरअंदाज कर देना चाहिए
(b).बच्चों को दंड देना चाहिए
(c).बच्चों को परामर्श देना चाहिए
(d).बच्चे को घर वापस भेज देना चाहिए।
उत्तर-(c).बच्चों को परामर्श देना चाहिए
7.NCTE का मुख्यालय है –
(a).नई दिल्ली
(b).जयपुर
(c).भोपाल
(d).अहमदाबाद
उत्तर-(a).नई दिल्ली
8.बच्चे की दुनिया मुख्यतः संबंधित है-
(a).सामाजिक विकास से
(b).शारीरिक विकास से
(c).नैतिक विकास से
(d).भावात्मक विकास से
उत्तर-(b).शारीरिक विकास से
9.समावेशी शिक्षा का मुख्य तत्व है –
(a).पाठ्यक्रम
(b).छात्र
(c).शिक्षक
(d).उपर्युक्त सभी।
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी।
10.समावेशी शिक्षा के संस्थापक कौन थे ?
(a).डिक्रोली
(b).डेविस
(c).ब्लूम
(d).नरेंद्र देव
उत्तर-(a).डिक्रोली
11.कक्षा कक्ष प्रबंधन में शिक्षक की भूमिका होती है –
(a).दार्शनिक
(b).निर्देशक
(c).प्रबंधक
(d).मित्र
उत्तर-(b).निर्देशक
12. समावेशी शिक्षा का आधार है –
(a).दार्शनिक
(b).मनोविज्ञान
(c).समाजशास्त्र
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
13.’स्कूल एंड सोसाइटी’ पुस्तक के लेखक है –
(a).होवे
(b).क्रो एंड क्रो
(c).ड्यूवी
(d).इनमें से कोई नहीं
उत्तर-(c).ड्यूवी
14.शिक्षा में पिछड़ेपन का कारण है –
(a).शारीरिक कारण
(b).मानसिक कारण
(c).वातावरण संबंधी कारण
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
15.समावेशी शिक्षा में शिक्षक की कौन-सी विशेषता सबसे कम महत्वपूर्ण है ?
(a).बच्चों के प्रति संवेदनशीलता
(b).बच्चों के लिए धैर्य और स्नेह
(c).छात्रों की अक्षमताओं का ज्ञान
(d).शिक्षक की सामाजिक- आर्थिक स्थिति
उत्तर-(d).शिक्षक की सामाजिक- आर्थिक स्थिति
16.सफल समावेश में निम्नलिखित में से क्या आवश्यक नहीं है ?
(a).संवेदीकरण
(b).क्षमता निर्माण
(c).अलगाव
(d).माता-पिता का समावेश
उत्तर-(c).अलगाव
17.शब्द ‘विकलांग’ बच्चों का संदर्भ है –
(a).सभी बच्चे संवेदी-शारीरिक कमजोरी के साथ
(b).सभी बच्चे भावनात्मक कठिनाइयों एवं बौद्धिक हानि के साथ
(c).दोनों
(d).इनमें से कोई नहीं
उत्तर-(c).दोनों
18.रेन्जुली प्रतिभाशाली की अपनी……. परिभाषा के लिए जाने जाते हैं।
(a).एकल आयामी
(b).चार-पंक्तीय
(c).त्रिवृत्तीय
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(c).त्रिवृत्तीय
19.बुद्वि की स्पीयरमैन परिभाषा में कारक ‘g’ है –
(a).अनुवांशिक बुद्धि
(b).उत्पादक बुद्धि
(c).वैश्विक बुद्वि
(d).सामान्य बुद्धि।
उत्तर-(d).सामान्य बुद्धि।
20.RCI(भारतीय पुनर्वास परिषद्) संवैधानिक निकाय कब बनी ?
(a).11 दिसंबर 2001
(b).22 जून 1993
(c).20 अगस्त 1999
(d).1 जनवरी 2010
उत्तर-(b).22 जून 1993
21.SEN निम्न में से किसके लिए प्रयोग किया जाता है ?
(a).स्पेशल एजुकेशन नीडेड
(b).स्पेशल एजुकेशनल निड्स
(c).स्पेशल एजुकेशन नेशंस
(d).स्पेशल एजुकेशन नाॅर्म्स।
उत्तर-(b).स्पेशल एजुकेशनल निड्स
22.बुद्धि पर किसका प्रभाव पड़ता है ?
(a).स्वास्थ्य
(b).वंशानुक्रम
(c).पर्यावरण
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
23.निर्देशन प्रक्रिया है –
(a).औपचारिक
(b).अनौपचारिक
(c).जीवन पर्यंत
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
24.व्यवसायिक निर्देशन के जनक है –
(a).जे.बी कोनेंन्ट
(b).फ्रैंक पार्सन्स
(c).कैली
(d).डेविस।
उत्तर-(b).फ्रैंक पार्सन्स
25.अधिगम असमर्थता के कारण क्या है ?
(a).वंशानुगत कारण
(b).जैविक कारण
(c).वातावरण संबंधी कारण
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
26.समूह शिक्षण विधि –
(a).खेल-कूद की
(b).शिक्षण की
(c).शारीरिक व्यायाम की
(d).इनमें से कोई नहीं
उत्तर-(b).शिक्षण की
27.निर्देशन का उद्देश्य है –
(a).भावी जीवन के लिए तैयार करना
(b).समाज में यथोचित स्थान दिलाना
(c).यह विकास हेतु दी जाने वाली व्यक्तिगत सहायता है
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
28.’अधिगम बाधिता’ शब्द का प्रयोग सर्वप्रथम किया –
(a).सैमुअल ए.किर्क
(b).रीशमैन
(c).हेविंगहर्स्ट
(d).इनमें से कोई नहीं
उत्तर-(a).सैमुअल ए.किर्क
29.निम्न में गत्यात्मक अक्षम बालक कौन नहीं है ?
(a).लूले-लंगडे़,हथकटे
(b).पाॅवफिरा
(c). मनोवैज्ञानिक विकार
(d).लकवाग्रस्त।
उत्तर-(c). मनोवैज्ञानिक विकार
30.’ब्रेल लिपि’ प्रयोग की जाती है –
(a).वाणी बाधित द्वारा
(b).दृष्टिबाधित द्वारा
(c).सृजनात्मक बालक द्वारा
(d).इनमें से कोई नहीं
उत्तर-(b).दृष्टिबाधित द्वारा
31.विशिष्ट बालकों के प्रकार निम्न में से कौन है ?
(a).श्रवण बाधित
(b).दृष्टि बाधित
(c).वाणी बाधित
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
32.अधिगम बाधिता की विशेषता है –
(a).पढ़ने की असमर्थता
(b).लेखन की अशक्तता
(c).संप्रेषण को समझने की समस्या
(d).उपर्युक्त सभी।
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी।
33.पठनवैकल्प बच्चों के प्राथमिक लक्षण क्या है ?
(a).न्यू अवधान विकार
(b).अपसारी चिंतन
(c).धारा प्रभाव पड़ने की अक्षमता
(d).एक ही गतिविषयक कार्य को बार-बार दोहराना
उत्तर-(c).धारा प्रभाव पड़ने की अक्षमता
34.निम्न में से मानसिक पिछड़ेपन का कारण नहीं है –
(a).वंशानुक्रम
(b).शारीरिक कारक
(c).संवेगात्मक कारक
(d).सांस्कृतिक कारक।
उत्तर-(d).सांस्कृतिक कारक।
35.समस्यात्मक बालकों की विशेषता है-
(a).अप्रसन्नता
(b).भय
(c).सन्देह भाव
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
36.राष्ट्रीय दृष्टि बाधित संस्थान कहां स्थित है ?
(a).देहरादून
(b).झांसी
(c).नई दिल्ली
(d).आगरा
उत्तर-(a).देहरादून
37.निम्न में से प्रतिभाशाली बालक का लक्षण नहीं है –
(a).जिज्ञासु
(b).झगड़ालू
(c).सृजनात्मकता
(d).अभिव्यक्ति में नवीनता
उत्तर-(b).झगड़ालू
38.मानसिक रूप से पिछड़े बालक की पहचान है –
(a).अमूर्त चिंतन का अभाव
(b).लघु अवधान विस्तार
(c).दोषपूर्ण शब्दावली
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
39.विशिष्ट बालकों के अंतर्गत हैं –
(a).मंदबुद्धि बालक
(b).प्रतिभावान
(c).बाल अपराधी
(d).उपर्युक्त सभी
उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी
Radhey