Assessment for learning

Assessment for learning MCQ । Measurement

         

        ASSESSMENT FOR LEARNING

                 अधिगम के लिए आकलन

                   B.ed second year

           MCQ type questions part-2

 

1. मापन की भूमिका है –

(a).वस्तु को संख्या प्रदान करना

(b).घटना को संख्या प्रदान करना

(c).नियमानुसार संख्या प्रदान करना

(d).यह सभी

 

उत्तर-(d).यह सभी

 

2.मापन के प्रकार की दृष्टि से चर के प्रकार है –

(a) गुणात्मक चर

(b).मात्रात्मक चर

(c).दोनों

(d).इनमें से कोई नहीं

 

उत्तर-(c).दोनों

 

 3.मापन के अंतर्गत छात्रों के मात्र एक पहलू को मापा जाता है, इसलिए इसमें…….

(a).कम समय लगता है

(b).ज्यादा समय लगता है

(c).अधिक धन व्यय होता है

(d) इनमें से कोई नहीं

 

उत्तर-(a).कम समय लगता है

 

4.मापन के प्रकार है –

(a) नामित एवं कार्मिक मापन

(b).आंतरिक एवं अनुपातिक मापन

(c).दोनों

(d).इनमें से कोई नहीं

 

उत्तर-(c).दोनों

 

5.मापन का शिक्षा में महत्व है –

(a).शिक्षण विधि बनाने में

(b). मूल्यांकन करने में सहायक है

(c).योग्यता की मात्रा जानने में

(d).उपर्युक्त सभी

 

उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी

 

6.निम्नलिखित में से मापन का सामान्य स्तर कौन- सा है ?

(a).अनुपात

(b).अनुक्रम

(c).अनुगम

(d).अक्रम

 

उत्तर-(a).अनुपात

 

7. यदि मापन के सारे यंत्र तथा साधन विश्व से समाप्त कर दिए जाए तो आधुनिक सभ्यता बालू की तरह ढह जाएगी।यह कथन है-

(a).राॅस का

(b).स्टीवेंसन का

(c).कैंपबेल का

(d).नन का

 

उत्तर-(a).राॅस का

 

8.’मानसिक’ मापन शब्द का प्रयोग किसने किया ?

(a).कैटल

(b).नन

(c).मिशेल

(d).गाल्टन।

उत्तर-(a).कैटल

 

9.किसी गुण या विशेषता को गणितीय इकाई में व्यक्त करना है –

(a).मूल्यांकन

(b).मापन

(c).आंकलन

(d).इनमें से कोई नहीं

 

उत्तर-(b).मापन

 

 10.मापन के कार्य है –

(a).निर्देशन

(b).परामर्श

(c).दोनों

(d).इनमें से कोई नहीं।

 

उत्तर-(c).दोनों

 

11.मापन पूर्णतः……….. होता है ‌।

(a).वस्तुनिष्ठ

(b).व्यक्तिनिष्ठ

(c).अनिश्चित

(d).इनमें से कोई नहीं।

 

उत्तर-(c).अनिश्चित

 

12.मापन का उपयोग किया जाता है –

(a).उद्देश्यों को बनाने में

(b).छात्रों के चयन में

(c).शैक्षिक की विधि के चयन में

(d).छात्र का परिमाणात्मक मूल्य निर्धारण में।

 

उत्तर-(d).छात्र का परिमाणात्मक मूल्य निर्धारण में।

 

13.फिण्डले ने शिक्षा के क्षेत्र में मापन को कितने अंतर्संबंधित भागों में बांटा है ?

(a).शैक्षिक कार्य

(b).प्रशासनिक कार्य

(c).निर्देशन कार्य

(d).उपर्युक्त सभी

 

उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी

 

14.निकष संदर्भित मापन, की अवधारणा सर्वप्रथम किसने दी ?

(a).रॉबर्ट ग्लेसन

(b).थार्नडाइक

(c).गिलफोर्ड

(d).नन

 

उत्तर-(a).रॉबर्ट ग्लेसन

 

15.भौतिक मापन –

(a).निश्चित

(b).रॉबर्ट ग्लेसन

(c).अस्थिर

(d).अनिश्चित

 

उत्तर-(b).रॉबर्ट ग्लेसन

 

16.मापन में स्वमानक शब्द का प्रयोग सर्वप्रथम किसने किया ?

(a).रैमंड कैटेल ने

(b).ब्लूम ने

(c).साइमन ने

(d).बीनेट ने।

 

उत्तर-(a).रैमंड कैटेल ने

 

17.कक्षोन्नति  का प्रमुख साधन है –

(a).मासिक परीक्षा

(b).वार्षिक परीक्षा

(c).त्रैमासिक परीक्षा

(d).उपर्युक्त सभी

 

उत्तर-(b).वार्षिक परीक्षा

 

18.मापन का मुख्य गुण है –

(a).वैधानिक विधि का प्रयोग करना

(b).मापनी विधि का प्रयोग करना

(c).मापन व वैज्ञानिक विधि का प्रयोग करना

(d).केवल अंक देना

 

उत्तर-(c).मापन व वैज्ञानिक विधि का प्रयोग करना

 

19.मापन होता है –

(a).केवल मात्रात्मक

(b). गुणात्मक

(c).मात्रात्मक एवं गुणात्मक दोनों

(d).इनमें से कोई नहीं

 

उत्तर-(c).मात्रात्मक एवं गुणात्मक दोनों

 

20.’इण्टेसिव मापन’ किसने दिया था ?

(a).रेमण्ड कैटेल

(b).रेमण्ड वुडवर्थ

(c).कैटल जेम्स

(d).थार्नडाइक

 

उत्तर-(a).रेमण्ड कैटेल

 

 21.शैक्षिक मापन के कितने प्रकार है ?

(a).दो

(b).तीन

(c).चार

(d).पांच

 

उत्तर-(b).तीन

 

22.इनमें से शैक्षिक मापन का कार्य है –

(a).निदान करना

(b).सलाह देना

(c).तुलना करना

(d).सभी सही है।

 

उत्तर-(d).सभी सही है।

 

23.शैक्षिक मापन के चर हैं –

(a).केवल मात्रात्मक चर

(b).केवल गुणात्मक चर

(c).मात्रात्मक एवं गुणात्मक चर दोनों

(d).इनमें से कोई नहीं ‌

 

उत्तर-(c).मात्रात्मक एवं गुणात्मक चर दोनों

 

24.”वस्तुओं के लिए संख्या देने के नियम को मापन कहते हैं” यह कथन है-

(a).थार्नडाइक का

(b).एस ० एस स्टीवेंसन का

(c).जे ० सी ननले का

(d).ब्रैडफील्ड का।

 

उत्तर-(c).जे ० सी ननले का

 

25.इनमें से शैक्षिक प्रक्रिया का लघु रूप है –

(a).मापन

(b).मूल्यांकन

(c).दोनों सही है

(d).इनमें से कोई नहीं

 

उत्तर-(a).मापन

 

26.मापन है –

(a).पाठ्यवस्तु केंद्रित

(b).परिणाम केंद्रित

(c).दोनों सही है

(d).इनमें से कोई नहीं

 

उत्तर-(a).पाठ्यवस्तु केंद्रित

 

27.”मापन को किसी व्यक्ति या वस्तु में निहित किसी विशेषता की मात्रा का आंकिक वर्णन प्राप्त करने की प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया गया है।” कथन है। यह कथन है-

(a).गुड्स का

(b).कोठारी आयोग का

(c).जी०सी हेल्मस्टडेटर का

(d).थार्नडाइक का

 

उत्तर-(c).जी०सी हेल्मस्टडेटर का

 

28.मापन प्रक्रिया में मूलतः तत्व होते हैं –

(a).विषयी

(b).प्रतीक

(c).नियम या मान्यता

(d).उपर्युक्त सभी

 

उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी

 

29.मापन के स्तर किसने बतलाए हैं ?

(a).एस ० एस० स्टीवेंसन

(b).राॅबर्ट ग्लेसर

(c).थार्नडाइक

(d).वुडवर्थ।

 

उत्तर-(a).एस ० एस० स्टीवेंसन

 

30.मापन के कितने स्तर होते हैं ?

(a).दो

(b).तीन

(c).चार

(d).पांच

 

उत्तर-(c).चार

 

31.सतत व असतत चर किसके तहत आते हैं ?

(a).गुणात्मक चर

(b).मात्रात्मक चर

(c).दोनों

(d).इनमें से कोई नहीं

 

उत्तर-(b).मात्रात्मक चर

 

32.इनमें से किस में गणितीय संक्रिया देखने को नहीं मिलती है ?

(a).नामित

(b).क्रमिक

(c).दोनों

(d).अंतरित व अनुपातिक में

 

उत्तर-(c).दोनों

 

33.वह शैक्षिक मापन जिसमें सभी गणितीय संक्रियाएं की जा सकती है –

(a).नामित

(b).क्रमिक

(c).अंतरित

(d).आनुपातिक

 

उत्तर-(d).आनुपातिक

 

34.सबसे कम परिमार्जित स्तर का शैक्षिक मापन है –

(a).नामित

(b).क्रमिक

(c).अंतरित

(d).आनुपातिक

 

उत्तर-(a).नामित

 

35.अंतरित मापन स्तर में जा सकती है –

(a).केवल जोड़ की संक्रिया

(b).केवल घटाव की संक्रिया

(c).गुणा व भाग दोनों

(d).जोड़ व घटाव दोनों

 

उत्तर-(d).जोड़ व घटाव दोनों

 

36.रो का प्रयोग मापन के किस स्तर किया जाता है ?

(a).अंतराल

(b).क्रमिक

(c).नामित

(d).अनुपातिक।

 

उत्तर-(b).क्रमिक

 

37.संवेदना की निम्न सीमा का प्रत्यय सर्वप्रथम किसने दिया ?

(a).बेबर

(b).फेकनर

(c).हरबर्ट

(d).मुलर।

 

उत्तर-(c).हरबर्ट

 

38.अनुपातिक मापन की अवस्था में केंद्रीय प्रवृत्ति के किस माप का प्रयोग होता है ?

(a).बहुलांक

(b).मध्यांक

(c).औसतांक

(d).ज्यामिति औसतांक

 

उत्तर-(d).ज्यामिति औसतांक

 

39.अंतरा मापने के उदाहरण है –

(a).वर्ष

(b).महीने

(c).सप्ताह

(d).उपर्युक्त सभी

 

उत्तर-(d).उपर्युक्त सभी

 

 40.मनोवैज्ञानिक मापन में विभिन्न प्रदत्तो को रखते हैं ?

(a).दो स्तरों में

(b).तीन स्तरों में

(c).चार स्तरों में

(d).इनमें से कोई नहीं।

 

उत्तर-(c).चार स्तरों में

अधिगम के लिए आंकलन

hi.wikipedia.org

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